松山区综合实践教研员陈英金老师入校指导教学娛樂

　　9月26日，我校诚邀松山区综合实践教研员陈英金老师莅临我校，对一年级综合实践娛樂进行指导。
　　陈老师先后听了安国莉、张新两位老师的综合实践娛樂课，并对我校一年级学生给予了高度表扬。学生们小小年纪参与性高，敢说、会做、能评价、善表现。
　　安国莉《设计制作小笔筒》本节课，陈老师指出创意物化课，要关注纲要指南，从中提炼教学目标。每个教学环节娛樂一个教学目标。这样层层递进，从简入繁，让孩子明白物化的前提是以图纸设计为基础的。我们的设计是为了下一步动手创意物化。
　　一年级学生对设计的理解有难度。我们可以从学生的实际出发，让孩子了解我们穿的衣服，用的手机等等都是先由设计师设计图纸再到工厂制作的。从而迁移到本课，要想创意出自己满意的小笔筒也要从设计开始。
　　张新《学习用品我整理》陈老师指出这堂课是社会娛樂类娛樂。课堂过程生动、有趣，有可操作性，教师与学生互动有激情。学生在整理学习用品方法上有了初步认知。但要如何落实到“你需要我娛樂”的教学理念上，将是我们今后教研的方向。
　　最后，陈老师对我校综合实践娛樂课前景做了设想。我们学校优秀教师多，学生素质高，相信在大家集思广益，共同努力下综合实践娛樂一定能在我校迅速开花、结果。
　　陈老师对我校老师与学生的肯定及对综合实践课理念深入浅出的诠释，让老师们信心倍增，茅塞顿开。为我校综合实践娛樂打开了一扇窗，铺好了一条路。老师们觉得这样的课有趣、实用。学生们需要这样的课增强能力，老师们需要这样的平台历练自己，学校需要这样的娛樂培养人才。期待在今后的教研娛樂中能得到陈老师更多的指导与肯定。（松山区第五小学  张新）